Стоматология детей и подростков ральф е мак-дональд

Dating > Стоматология детей и подростков ральф е мак-дональд

Download links:Стоматология детей и подростков ральф е мак-дональдСтоматология детей и подростков ральф е мак-дональд

Подробно описаны формы организации и проведения общей анестезии, местной ане­стезии и медикаментозного управления по­ведением ребенка. Альфа-Клиник современная, стремительно развивающаяся сеть Клиники детской «Натадент» ЦАО САО Все виды взрослых лечение взрослых и детей уже более 20 лет официальный сайт лор мира,5 самом центре калининграда уютной обстановке, приятным ценам всей семьей. На месте 11, 12 и 22 в полости рта имеются молочные зубы-51, 52 и 62. Полагаем, что они произведут большее впечатление, чем просто описа­ние. Развитие органов ребенка отличается рядом особенностей в период как здоровья, так и болезни; в процессе развития детский организм претерпевает не только количественные но и качественные изменения» - указывал еще в 1847г.

Стоматология детей и подростков Dentistry for the Child and Adolescent Ralph E. McDonald, dds, ms, ll. Avery, dds, msd Professor and Director of Pediatric Dentistry Indiana University School of Dentistry James Whitcomb Riley Hospital for Children Indianapolis, Indiana SEVENTH EDITION with 610 illustrations St. Louis Baltimore Boston Carlsbad Chicago Minneapolis New York Philadelphia Portland London Milan Sydney Tokyo Toronto Стоматология детей и подростков под редакцией Ральфа Е. Эйвери Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности 040400 — Стоматология МЕДИЦИНСКОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ АГЕНТСТВО Москва— 2003 Рецензенты: Б. Стоматология детей и подростков: Пер. Она состоит из двадцати восьми глав, включающих все важнейшие разделы дисциплины — развитие и строение зубов, пороки развития и новообразования полости рта, а также современ­ные методы диагностики и лечения кариеса и других стоматологических заболеваний. Включе­ны темы, не входящие в отечественные руководства и учебники например, психологическое управление поведением ребенка, вопросы клинической генетики и др. Книга содержит большое количество иллюстраций — рисунков и фотографий. Благодаря ре­дактору русского перевода, профессору Т. Виноградовой, удалось, с одной стороны, сохра­нить оригинальность материала, с другой — адаптировать его в соответствии с традициями оте­чественной детской стоматологии. Для стоматологов, челюстно-лицевых хирургов, рентгенологов, педиатров, а также студентов стоматологических факультетов медицинских вузов. Copyright © 2000 by Mosby, Inc. © OOO «Медицинское информационное агентство» перевод и оформление 2003 г. AVERY, DDS, MSD Professor and Director of Pediatric Dentistry Indiana University School of Dentistry James Whitcomb Riley Hospital for Children Indianapolis, Indiana DAVID BIXLER, PHD, DDS Professor Emeritus Oral Facial Genetics and Medical and Molecular Genetics Former Chairman Oral Facial Genetics Indiana University Schools of Dentistry and Medicine Indianapolis, Indiana DAVID T. BROWN, DDS, MS Associate Professor Director, Undergraduate Restorative Dentistry Program Department of Restorative Dentistry Indiana University School of Dentistry Indianapolis, Indiana DAVID A. BUSSARD, DDS, MS, FACD Clinical Assistant Professor Department of Oral Surgery, Medicine, and Pathology Indiana University School of Dentistry Indianapolis, Indiana ROBERT L. CREEDON, DDS Professor Emeritus Department of Pediatrics University of Cincinnati, College of Medicine, Cincinnati, Ohio Director Retired Department of Pediatric Dentistry Children's Hospital Medical Center Cincinnati, Ohio ROBERT J. DEAN, DDS, MSD Associate Professor of Pediatric Dentistry and Orthodontics Director, Advanced Education Program in Pediatric Dentistry Department of Oral Facial Development Indiana University School of Dentistry James Whitcomb Riley Hospital for Children Indianapolis, Indiana MURRAY DOCK, DDS, RPH Associate Professor of Clinical Pediatrics Department of Pediatrics University of Cincinnati College of Medicine Cincinnati, Ohio Director, Residency Training Program Division of Pediatric Dentistry Children's Hospital Medical Center Cincinnati, Ohio DONALD J. FERGUSON, DMD, MSD Executive Director and Professor of Orthodontics Center for Advanced Dental Education Saint Louis University St. Louis, Missouri CHARLES J. GOODACRE, DDS, MSD Dean and Professor of Restorative Dentistry School of Dentistry Loma Linda University Loma Linda, California ANN PAGE GRIFFIN, BA Clinical Associate Professor Department of Family Medicine East Carolina University School of Medicine Greenville, North Carolina Faculty Associate Department of Pediatric Dentistry College of Dentistry University of Tennessee Memphis, Tennessee President, Practicon, Inc. HENDERSON, DDS, MSD Professor Emerita, Pediatric Dentistry Department of Oral Facial Development Indiana University School of Dentistry Indianapolis, Indiana ROBERTA A. HIBBARD, MD Professor and Director of the Indiana University Child Protection Programs Department of Pediatrics Indiana University School of Medicine Indianapolis, Indiana RANDY A. HUGHES, DMD, PHD Associate Professor and Chairman Department of Pediatric Dentistry Henry M. Goldman School of Dental Medicine Boston University, Boston, Massachusetts JAMES E. JONES, DMD, MS, MSD, EDD Dean and Professor, School of Health Sciences Indiana University Purdue University-Fort Wayne Fort Wayne, Indiana Professor of Pediatric Dentistry Department of Oral Facial Development Indianа University School of Dentistry Indianapolis, Indiana JOHN T. KRULL, DDS Assistant Professor of Pediatric Dentistry Department of Oral Facial Development Indiana University School of Dentistry Indianapolis, Indiana THOMAS H. LAPP, DDS, MS Clinical Assistant Professor of Oral and Maxillofacial Surgery Department of Oral Surgery, Medicine, and Pathology Indiana University School of Dentistry Indianapolis, Indiana JASPER L. MCDONALD, DDS, MS, LL. D Dean Emeritus and Professor Emeritus Pediatric Dentistry Indiana University School of Dentistry Indianapolis, Indiana DALE A. MILES, DDS, MS, FRCD C Chairman, Department of Oral Health Science University of Kentucky College of Dentistry Lexington, Kentucky B. KEITH MOORE, PHD Professor of Dental Materials Department of Restorative Dentistry Indiana University School of Dentistry Indianapolis, Indiana CHARLES L. NELSON, DDS Associate Professor Department of Oral Surgery, Medicine, and Pathology Indiana University School of Dentistry Associate Professor part time of Surgery Plastic Surgery Section Indiana University School of Dentistry Indianapolis, Indiana EDWIN T. PARKS, DMD, MS Associate Professor of Dental Diagnostic Sciences Clinic Director of Radiology and Diagnostic Screening Department of Oral Surgery, Medicine, and Pathology Indiana University School of Dentistry Indianapolis, Indiana A. MICHAEL SADOVE, MD Professor of Surgery Plastic Surgery Section Department of Surgery Indiana University School of Medicine Indianapolis, Indiana BRIAN J. SANDERS, DDS, MS Associate Professor of Pediatric Dentistry Director of Riley Dental Clinic Department of Oral Facial Development Indiana University School of Dentistry James Whitcomb Riley Hospital for Children, Indianapolis, Indiana AMY D. SHAPIRO, MD Medical Director Indiana Hemophilia and Thrombosis Center Indianapolis, Indiana GEORGE K. STOOKEY, MSD, PHD Executive Associate Dean Associate Dean for Academic Affairs Indiana University School of Dentistry, Indianapolis, Indiana Distinguished Professor of Preventive and Community Dentistry Director, Oral Health Research Institute Indiana University School of Dentistry, Indianapolis, Indiana JAMES A. WEDDELL, DDS, MSD Associate Professor of Pediatric Dentistry Department of Oral Facial Development Indiana University School of Dentistry James Whitcomb Riley Hospital for Children Indianapolis, Indiana GERALD Z. WRIGHT, DDS, MSD, FRCD C Professor and Director, Qualifying Program Faculty of Medicine and Dentistry the University of Western Ontario London, Ontario, Canada KAREN M. YODER, MSD, PHD Assistant Professor Department of Oral Biology Indiana University School of Dentistry, Indianapolis, Indiana Consultant in Community Dental Health Department of Oral Health Services Indiana State Department of Health Indianapolis, Indiana Оглавление Предисловие редакторов................................................................................................... Обследование полости рта и челюстно-лицевой области...................................... Невнимательное и жестокое обращение с детьми................................................... Развитие и строение молочных зубов....................................................................... Клиническая генетика в стоматологической практике……………....................... Пороки развития зубов и органов полости рта...................................................... Новообразования мягких тканей полости рта и костей лицевого скелета…..... Кариес зубов у детей и подростков......................................................................... Рекомендации по питанию детей и подростков со стоматологическими заболе- ваниями………………………………………………………………………………………... Местная анестезия у детей и подростков............................................................... Коррекция поведения ребенка при помощи лекарственных средств…….......... Кридон, Мюррей Док Глава 15. Стоматологическая помощь детям в условиях стационара. Кейт Мур, Дэйвид Р. Герметизация фиссур и естественных углублений............................................... Лечение зубов с глубоким кариесом, воспаленной и некротизированной пульпой................................................................................. Гингивит и заболевания пародонта......................................................................... Травмы зубов и окружающих тканей...................................................................... Ортопедическое лечение зубов у подростков…………………………………... Стоматологическая помощь больным гемофилией, СПИДом и отдельными онкологическими заболеваниями……………………………………………………............. Рост и развитие лица и зубных дуг …………………………………………………….. Кефалометрия и оценка эстетики лица................................................................... Лечение расщелин верхней губы и нёба................................................................. Майкл Сэдоу, Джеффри Э. В книге представлены новые методики диа­гностики и лечения стоматологических за­болеваний, основанные на результатах ис­следований, клиническом опыте и данных современной литературы. Информация, представленная в издании, поможет врачам-стоматологам и студентам стоматоло­гических вузов обеспечить эффективную и наиболее полную помощь новорожденным, детям младшего возраста, подросткам и де­тям-инвалидам. Здесь также представлена справочная информация о новых разработ­ках и методиках в стоматологии. Особое внимание уделяется профилактическим мероприятиям. Основная структура и формат текста мало чем отличаются от предыдущих изданий. Однако ранее объединенная глава «Стома­тологическая помощь детям-инвалидам» в данном издании разделена на две части. Для обсуждения лечения детей с физичес­кими или умственными дефектами мы ис­пользовали то же название, а глава, посвя­щенная стоматологической помощи детям с заболеваниями крови, онкологическими и инфекционными заболеваниями, названа «Стоматологическая помощь детям с гемофилией, СПИДом и отдельными онкологи­ческими заболеваниями». Кроме того, ин­формация, представленная в предыдущих изданиях в главах «Нарушения, связанные с пространством в зубном ряду» и «Диагнос­тика и коррекция незначительных наруше­ний окклюзии», была существенно сокра­щена и изложена со значительными допол­нениями в главе «Нормализация окклю­зии». Мы решили сохранить несколько фотогра­фий, иллюстрирующих последствия работы без перчаток. Полагаем, что они произведут большее впечатление, чем просто описа­ние. Благодарим за участие и содействие в напи­сании данной книги Донну Бумгардер и Клодетт Мауэр рукописный текст и редак­тирование , Мишель Хэллоран и Марка Дирлама иллюстрации , Омара Эль-Мелиж обзор и редактирование статей перио-дических изданий , а также персонал изда­тельства Mosby. Отдельные благодарности Анджеле Рейнер, Пенни Рудольф, Анне Салмо и Стейси Уэлш. Благодарим за по­мощь врачей-стоматологов и средний ме­дицинский персонал, наших близких, и всех, кто сыграл свою роль в реализации этого проекта. Эйвери Предисловие редактора русского перевода Всю свою активную жизнь в детской стома­тологии я мечтала написать такую книгу, которая научила бы врача-стоматолога не только лечить пульпиты и периодонтиты у детей, но и лечить ребенка, у которого пульпит, периодонтит и т. Чтобы лечить ребенка, надо хорошо знать его психологию в разном возрасте, знать симптомы общих заболеваний, проявляю­щихся в полости рта, особенности клини­ческого развития стоматологических забо­леваний у детей, страдающих так называе­мыми детскими болезнями, у детей-хрони­ков и инвалидов. Все написанные мною книги, программы усовершенствования, директивные доку­менты в бытность главным детским стома­тологом СССР были стремлением реали­зовать эту идею. В книге американских коллег Рольфа Мак-Дональда и Дэйвида Эйвери «Стоматология детей и подростков» при участии более 30 специалистов разного профиля детская стоматология представлена во всем ее мно­гообразии, включая челюстно-лицевую па­тологию и аномалии прикуса, в единении с педиатрическими дисциплинами и фунда­ментальными медицинскими науками, ко­торые в разной степени связаны с пробле­мами детской стоматологии. Двадцать восемь глав настоящей книги не являются монолитным трудом, каждая из глав — это самостоятельное произведение на заданную тему, со своим обоснованным обзором литературы, методами и практиче­скими рекомендациями детскому стомато­логу общей практики. Благодаря такому построению многие стоматологические забо­левания рассматриваются не в одной главе, и в каждой нет повторения, а более подроб­но освещается новая грань данной пробле­мы. Так, кариес, как наиболее распространен­ное заболевание у детей, рассматривается в 10-й главе, кариозная же полость разной глубины и ее «взаимоотношение» с пульпой и периодонтом — в 19-й, реставрация зубов, пораженных кариесом, — в 18-й, кариес с позиций генетиков — в 6-й, профилактика кариеса — в 11-й, а заливка фиссур и естест­венных углублений - в 17-й главе. Программа контроля за кариесом предус­матривает наряду с правильным понимани­ем механизма развития болезни рациональ­ное питание, производство средств гигие­ны, фторирование питьевой воды и изго­товление фторсодержащих препаратов и т. Таким образом, кариес — это не только и не столько проблема стоматологии, а в большей степени задача педиатров, эпиде­миологов, социальных служб и т. Нет необходимости анализировать каждую главу. Книгу надо читать и изучать. Причем хочется особо отметить, что в книге есть разделы, которые нельзя прочитать ни в од­ном другом руководстве по детской стома­тологии: «Невнимательное и жестокое об­ращение с детьми», «Управление поведени­ем ребенка» и др. Современные дети не просто имеют слабее здоровье и высокую распространенность и интенсивность стоматологических заболе­ваний; очень многие дети имеют конкрет­ные диагнозы — это неврозы, ДЦП, болезни крови, наследственные заболевания; не­малое число детей уже инвалиды. Специ­фика стоматологической помощи этим де­тям описана в данной книге. Число неблагополучных семей и детей из них в нашей стране резко выросло, и вмес­те с этим возрастает необходимость врачей-стоматологов общаться с детьми и их семь­ями. Опыт американских стоматологов в этом вопросе, изложенный в книге, помо­жет нашим врачам при общении и лечении детей-наркоманов, токсикоманов, детей с нарушенной психикой. Подробно описаны формы организации и проведения общей анестезии, местной ане­стезии и медикаментозного управления по­ведением ребенка. Просто, ясно и профес­сионально излагаются разделы хирургического профиля: «Новообразования мягких тканей полости рта и костей лицевого ске­лета», «Лечение расщелин верхней губы и нёба» и др. Детский стоматолог общего профиля не бу­дет лечить эти заболевания, но он может быть первым, кто увидит ранние симптомы патологии, нуждающейся в помощи про­фессионала. Грамотно и своевременно на­править такого ребенка к специалисту мо­жет только хорошо ориентированный в этих вопросах врач. Исторически сложилось так, что долгие го­ды, как у нас, так и за рубежом, вся медици­на была ориентирована на лечение болезни и предотвращение развития осложнений. Современная стоматология располагает большими возможностями предотвращения таких заболеваний, как кариес, пародонтопатии и аномалии прикуса. Этим вопросам в книге уделено максимальное внимание. Рассматривая проблемы ортодонтии, авто­ры обращают внимание не только на необ­ходимость устранения функциональных нарушений, но и на обеспечение приятного внешнего вида ребенка — эстетики лица. Именно это становится одним из важных факторов, влияющих на психологическое состояние ребенка и его успех во взрослой жизни. В связи с этим очень важными для детского стоматолога общего профиля являются гла­вы, посвященные цефалометрии и эстетике лица, как ключа к пониманию плана лече­ния и нормализации окклюзии. Для детских стоматологов нашей страны важно будет прочитать о том, что целый ряд методик, в том числе реставрацию молоч­ных и постоянных зубов, уже давно осуще­ствляют композиционными материалами. Очень надеюсь, что, ознакомившись с со­держанием этой книги, все, кто участвует в детской стоматологической службе — вра­чи, гигиенисты, преподаватели кафедр дет­ской стоматологии, научные работники и аспиранты, расширят свой взгляд на круг проблем детской стоматологии. И при решении проблем своего уровня постараются вырваться из пут обсуждения частных во­просов детской стоматологии. Эта книга поможет при организации част­ных детских стоматологических клиник и кабинетов нового образца, ибо в ней содер­жатся полезные материалы: карты обследо­вания, информационные материалы для детей и родителей, а также документы, ко­торые помогут оградить, защитить врача, обеспечить правовое поле врачу при выпол­нении его профессиональной деятельнос­ти. Да и вся книга написана с позиций част­ной клиники, частнопрактикующего врача. Работая с книгой, я получила радость обще­ния с коллегами-единомышленниками, ко­торые знают больше меня, которым понят­ны наши профессиональные проблемы и которые искренне хотят помочь детям.

Last updated